一、团队简介

地震科学系地球探测与信息技术系列课程教学团队由地球物理学专业和相关专业背景的教师组成，现有教师9人，并且多年从事地球探测信号和信息获取与处理的理论教学和野外实践课教学工作，积累了丰富的教学工作经验。该团队依托国家特色专业——地球物理学专业、教育部卓越工程师计划、地质工程专业工程硕士点等教学和科研平台，遵循高等教育规律，坚持教学改革和创建特色专业，建设高水平地球探测信号与信息获取和处理等方面的理论与应用研究为目标，服务于防灾减灾的地震活动断裂探测和国家经济建设的矿产资源勘探为宗旨，培养具有坚实的数学、物理和外语基础，掌握计算机应用技术、现代地球物理探测技术、信息处理技术、活动断层探测方面工程技术工作所需的工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识等的地球物理应用型人才的教师团体组成。该教学团队成员不断对所教课程进行改革和创新，已经形成了适合我校发展的、科学的、先进的教学模式。

团队立足防震减灾行业，面向经济社会发展，建设具有优质教育资源、始终把握目标定位特色，以培养地震活动断裂探测和国家经济建设的矿产资源勘探的地球探测和信息技术专业方向的应用型人才为任务，以特色吸引校内资源和社会资源，以特色形成比较优势，以特色形成核心竞争力。团队成员承担着活动断层探测和资源探测等地球信息和探测技术系列课程，以地球物理专业的人才培养为主线，通过课堂教学和野外实践相结合，培养学生的科学素养和实际动手能力，在应用型本科人才培养上下功夫，对保障教学质量的提高起着至关重要的作用。团队开展高水平地球探测信号与信息获取和处理等方面的理论与应用研究为目标的课程体系建设，建立服务于防灾减灾的地震活动断裂探测和国家经济建设的矿产资源勘探为宗旨的特色课程体系。形成适合我校发展的、科学的、新的专业生长点。

通过团队建设，形成团队合作机制，把团队建设成老中青相结合、知识结构合理、教学内容和方法先进、教学资源丰富、教学水平高的教学队伍，形成教学、研究与改革的教学团队，教学梯队合理，结构优化。保证在人才培养中，使学生知识、能力和素质协调发展，提高人才培养质量。

二、团队带头人：高尔根

三、团队成员情况：